W dniach 17–21 sierpnia miałam okazję uczestniczyć w kursie języka angielskiego na Malcie, realizowanym w ramach programu Erasmus+. Wyjazd był dla mnie przede wszystkim okazją do rozwijania kompetencji językowych, ale szybko okazało się, że nauka języka to tylko jedna z wielu wartości tego doświadczenia.
Każdego dnia uczestniczyłam w intensywnych zajęciach prowadzonych w języku angielskim. Naszą nauczycielką była Caval, pochodząca z Republiki Południowej Afryki. Jej cierpliwość, wyrozumiałość i otwartość sprawiały, że podczas zajęć panowała bardzo przyjazna atmosfera. Zachęcała nas do swobodnego wypowiadania się, podejmowania prób i przełamyw
ania bariery językowej. Dzięki temu z każdym kolejnym dniem komunikowanie się w języku angielskim stawało się coraz bardziej naturalne.
Ogromną wartością kursu była jego międzynarodowa grupa. Miałam możliwość poznać nauczycielki z Włoch, Słowacji, Czech i Węgier. Język angielski stał się więc nie tylko przedmiotem nauki, ale przede wszystkim narzędziem codziennej komunikacji.
Rozmawiałyśmy o naszych szkołach, uczniach, systemach edukacji oraz wyzwaniach, z którymi mierzymy się w codziennej pracy. Szczególnie wartościowa była dla mnie wymiana doświadczeń dotyczących pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Porównywałyśmy rozwiązania stosowane w naszych krajach, sposoby organizowania wsparcia, indywidualizacji pracy oraz reagowania na zróżnicowane potrzeby młodych ludzi. Rozmowy te pozwoliły mi spojrzeć na znane mi problemy z perspektywy nauczycieli pracujących w innych systemach edukacyjnych, a także poznać inne sposoby wspierania uczniów wymagających szczególnej uwagi i pomocy. Okazało się, że mimo różnic pomiędzy naszymi szkołami wiele wyzwań, z którymi mierzymy się jako pedagodzy, jest bardzo podobnych.
Szczególnie cenne były również spontaniczne rozmowy i sytuacje, w których trzeba było po prostu zacząć mówić – bez zastanawiania się nad każdym słowem i bez obawy przed popełnieniem błędu. Kurs pozwolił mi przekonać się, że najważniejszym celem nauki języka jest skuteczna komunikacja, a pewność siebie buduje się przede wszystkim poprzez praktykę.
Pobyt na Malcie był także okazją do poznawania tego niezwykłego kraju, jego kultury, historii i codziennego życia. Kontakt z językiem angielskim nie kończył się więc wraz z zajęciami – towarzyszył mi podczas zwiedzania, zakupów, podróżowania po wyspie i rozmów z napotkanymi ludźmi.
Z Malty wróciłam nie tylko z większą swobodą w posługiwaniu się językiem angielskim, ale również z nowymi znajomościami, doświadczeniami i motywacją do dalszej nauki. Wyjazd pokazał mi, jak dużą wartość mają mobilności Erasmus+ – pozwalają rozwijać kompetencje zawodowe i językowe, poznawać ludzi z różnych części Europy, wymieniać dobre praktyki dotyczące edukacji i wsparcia uczniów, a jednocześnie przekraczać własne bariery.
To był tydzień intensywnej nauki, wielu rozmów, nowych znajomości i odkrywania Malty – doświadczenie, które z pewnością pozostanie ze mną na długo.
Komentarze
Prześlij komentarz